Weer tijd voor je leerlingen

Coaching om de leraar te worden die je wilt zijn. 

Weer tijd voor je leerlingen

Coaching om de leraar te worden die je wilt zijn. 

Werkdruk is echt niet leuk!

Waarschijnlijk ervaar jij dat net zo hard als al die andere leraren in Nederland. Je blijft overeind voor je leerlingen, maar het pure plezier is weg en leuk is anders.

Je wilt weer met een voldaan en afgerond gevoel naar huis gaan. Je wilt je tijd besteden aan je leerlingen en je lessen. Je wilt de tijd met je collega’s weer ontspannen en effectief gebruiken. Kortom, je wilt de leraar worden die je altijd wilde zijn.

Het zoveelste tijdvretende begeleidingstraject met algemene tips gaat jou niet helpen om de juiste keuzes te maken. Keuzes die je moet maken om weer ruimte, plezier, tijd en aandacht te krijgen.

De zoveelste begeleider die je met alle liefde komt helpen, maar die je maar 1x in de zoveel weken ziet, gaat jou niet helpen om direct zichtbare veranderingen teweeg te brengen.

Het zoveelste overleg na schooltijd brengt jou niet dichterbij de werkdrukverlichting die je voor ogen had.

En vanzelf gaat het al helemaal niet veranderen. Jij moet in actie komen. Het is tijd voor echte verandering en keuzes… Samen met Jorien.

Jorien Termond
Jorien Termond

Wat maakt mij uniek?

  • Concrete, praktische trajecten, die compleet op maat zijn voor jou

  • We gaan direct aan de slag en laten geen tijd verloren gaan!

  • Na elke sessie kun je direct nieuwe dingen toepassen waardoor je gelijk effect ziet.

  • Constante beschikbaarheid en korte lijnen, waardoor je altijd verder kunt.

  • Neutrale partij binnen school en het bestuur, waardoor er geen dubbele agenda’s bestaan.

Ervaringen

Laat je inspireren door de verhalen van mensen die eerder met me gewerkt hebben of me heel goed kennen.

sharda

Sharda Rahmit

Leerkracht basisonderwijs

"In het begin had ik best wat twijfels over een coachingstraject met jou. De IB’er had me gezegd dat ik dit moest gaan doen, maar ik dacht: “Wat gaat zij doen? Gaat zij mij helpen met begeleiden van het kind?” Ik was bang dat ik veel handvatten zou krijgen, die niet zouden gaan helpen. Ik vind namelijk dat ik al heel veel dingen heb uitgeprobeerd en heb al zoveel van dat soort tips gehad.

Maar al snel was ik om. Echt, Jorien, in een woord Fantastisch! We hebben sámen een plan opgezet. Een concreet en uitvoerbaar plan, perfect toegesneden op de leerling en mijzelf. Duidelijk. Helder. Kleine doelen, die ik kan bereiken. Het werkt!

Wat voor mij ook belangrijk was in de coaching, was dat ik heel vrij en open met jou kan praten over het gebeuren in de klas. Dat vind ik heel fijn en bijzonder."

Scroll naar top